Es más que evidente que la palabra creatividad está cada vez más presente: en la educación, por supuesto, en la publicidad e incluso en el ámbito empresarial. Anglicismos como Design Thinking (Pensamiento del Diseño), nos dejan ver que pudiera existir una creatividad planificada, o que va más allá de la improvisación, y que puede aplicarse…
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Cerebro y música
La música, así como otras artes, se ve cada vez más mermada en el currículum educativo, reduciéndose el número de horas lectivas, así como los cursos en los que se imparte la materia. Atribuida en muchos casos, erróneamente, a una actividad de ocio, hace pensar que los responsables de la legislación educativa hacen oídos sordos…
Cerebro y motricidad
Las atribuciones hechas a la actividad física tienden a centrarse en la relación, evidente, que hay entre ésta y la salud. A menudo, la justificación de la inclusión de esta disciplina en el currículum educativo tiende a focalizarse en esto, aludiendo, incluso, a la prevención de la obesidad infantil. Sin embargo, la actividad física supone…
Cerebro y lenguaje
El proceso de la adquisición de la lengua es uno de los grandes temas investigados por la comunidad científica y educativa. El lenguaje supone la expresión más compleja de comunicación y está relacionada con la cultura, el aprendizaje, la conducta e incluso nuestra manera de pensar. Los nuevos avances científicos nos permiten conocer los procesos…
Cerebro y matemáticas
La inclusión de la neurociencia y los avances en las técnicas de neuroimagen han dado las claves para saber qué zonas cerebrales se activan en los procesos matemáticos. Podemos saber qué ocurre en el cerebro cuando realizamos una operación o resolvemos un problema. Y conocer todo esto es indispensable para tener una buena praxis de…
Sinaptopía 